viernes, 25 de julio de 2014
jueves, 24 de julio de 2014
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miércoles, 23 de julio de 2014
martes, 22 de julio de 2014
domingo, 6 de julio de 2014
jueves, 3 de julio de 2014
jueves, 26 de junio de 2014
MODELO GAVILAN
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El modelo gavilán es de gran importancia en la resolución de problemas matemáticos, ya que siguiendo los pasos del modelo, el estudiante puede sintetizar la información de un texto o párrafo, utilizando la que le sirve, buscando y analizando la información. Al poder tener una información sintetizada el puede utilizarla de manera más rápida y eficiente en la solución de algún problema planteado.
CALI VIVE DIGITAL
FORMACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍA MEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
La propuesta del Diplomado considerará las experiencias de articulación de las TIC en el ejercicio profesional que los maestros hayan involucrado en sus prácticas como elementos fundamentales para contribuir en los cambios y las transformaciones en el ámbito educativo al servicio de la mejora del desarrollo humano, de la mejora de la calidad de vida, y del aumento de oportunidades individuales y colectivas para crear una sociedad más equitativa e incluyente.
RUBRICA
La rúbrica es una herramienta que me permite una evaluación constante y mucho más simple con mis estudiantes; esta evaluación nos permite reflexionar y retroalimentarnos en cada momento.
miércoles, 25 de junio de 2014
martes, 24 de junio de 2014
jueves, 3 de abril de 2014
domingo, 30 de marzo de 2014
jueves, 13 de marzo de 2014
APA AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE
En mi APA mi entorno o ambiente personal de aprendizaje, las experiencias con mi familia, en el trabajo con los docentes y mis estudiantes, en la comunidad; en general de todos ellos todos los días aprendo, gracias a la interacción, el aprendizaje se presenta en todas las situaciones del diario vivir, de manera formal o no formal, algunos controlados por uno mismo pero dependiendo del contexto en el que se encuentre y conectándose con otros ambientes personales de aprendizaje
EXPECTATIVAS
En cuanto a las expectativas respecto al diplomado de formación docente en pedagogía mediada con tecnologías de la información y la comunicación, es poder complementar mis conocimientos del proyecto educativo aplicando al
área de Matemáticas en la cual me desempeño; utilizando en las clases la parte
tecnológica apoyándome en programas que me permitan un mayor acercamiento hacia
mis estudiantes, para hacer la clase más práctica y con mejores probabilidades
de entenderla.
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