MATRIZ PORTAFOLIO

MATRIZ PROYECTO

Matriz planificador from luzelenajimenezsuescun

MAPA MENTAL

MI RED PROFESIONAL

DIAGRAMA DE ARAÑA DE MI RED PROFESIONAL

DIAGRAMA DE ARAÑA DE MI RED PROFESIONAL from luzelenajimenezsuescun

PRESENTACION

LINK PREZI

PLANIFICADOR DE PROYECTOS 5

Planificador de proyectos v5 from luzelenajimenezsuescun

NUBE DE PALABRAS PROYECTO

Created with Tagul.com

PLANIFICADOR DE PROYECTOS 4

Planificador de proyectos 2 from luzelenajimenezsuescun

PLANIFICADOR DE PROYECTOS 3

Planificador de proyectos 2 from luzelenajimenezsuescun

PLANIFICADOR DE PROYECTOS 2

Planificador de proyectos 1 from luzelenajimenezsuescun

REGISTRO DEL TWITTER

MI TWITTER

APA AMPLIADO

ACTIVIDAD ANIMADA

MODELO GAVILAN

El modelo gavilán es de gran importancia en la resolución de problemas matemáticos, ya que siguiendo los pasos del modelo, el estudiante puede sintetizar la información de un texto o párrafo, utilizando la que le sirve, buscando y analizando la información. Al poder tener una información sintetizada el  puede utilizarla de manera más rápida y eficiente en la solución de algún problema planteado.

CALI VIVE DIGITAL

FORMACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍA MEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

La propuesta del Diplomado considerará las experiencias de articulación de las TIC en el ejercicio profesional que los maestros hayan involucrado en sus prácticas como elementos fundamentales para contribuir en los cambios y las transformaciones en el ámbito educativo al servicio de la mejora del desarrollo humano, de la mejora de la calidad de vida, y del aumento de oportunidades individuales y colectivas para crear una sociedad más equitativa e incluyente.

RUBRICA

La rúbrica es una herramienta que me permite una evaluación constante y mucho más simple con mis estudiantes; esta evaluación nos  permite reflexionar y retroalimentarnos en cada momento.

TPACK

WIKI

WikiSpace

LINEA DEL TIEMPO

NUBE DE PALABRAS

EDUCACIÓN DIGITAL

APA AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

En mi APA  mi entorno o ambiente personal de aprendizaje, las experiencias con mi familia, en el trabajo con los docentes y mis estudiantes, en la comunidad; en general de todos ellos todos los días aprendo, gracias a la interacción, el aprendizaje se presenta en todas las situaciones del diario vivir, de manera formal o no formal, algunos controlados por uno mismo pero dependiendo del contexto en el que se encuentre y conectándose con otros ambientes personales de aprendizaje

EXPECTATIVAS

En cuanto a las expectativas respecto al diplomado de formación docente en pedagogía mediada con tecnologías de la información y la comunicación, es poder complementar mis conocimientos del proyecto educativo aplicando al área de Matemáticas en la cual me desempeño; utilizando  en las clases la parte tecnológica apoyándome en programas que me permitan un mayor acercamiento hacia mis estudiantes, para hacer la clase más práctica y con mejores probabilidades de entenderla.